31
Janvier
La ROBOTIQUE dans notre école pour nos élèves de CM2
Par Rémy CRUZ • Publié le 31/01/2020
Par Rémy CRUZ • Publié le 31/01/2020
Tous les élèves de CM2 vont recevoir prochainement une sensibilisation (6 heures sur plusieurs séances) à la ROBOTIQUE.
Le GSR a fait l'excellente acquisition de 6 robots MBOT et de 3 robots WEBO.
La numérisation de notre société est à un tournant avec notamment la diffusion massive des automates et des techniques d’intelligence artificielle à toutes les sphères d’activités.
Apprendre la robotique et la programmation permettra aux élèves de développer leur capacité de résoudre des problèmes et leur créativité. Ils apprendront aussi à tester différentes hypothèses et à travailler en équipe.
Ils découvriront ainsi les bases de la robotique et les fondements du langage informatique.
Des études démontrent d’ailleurs la pertinence de ce type d’outils pédagogiques, en particulier pour le développement des pensées critique et logico-mathématique.
Coder, programmer des robots à l’école pour que nos élèves sachent dans quel monde technologique ils vivent est à long terme notre objectif.
On ne parle pas de formation robotique pour nos élèves de CM2, mais plutôt d’une découverte. Plus tard au collège et au lycée ils pourront explorer davantage la programmation et le codage, mais pour commencer c’est le ludique, le jeu qui sera mis en avant.
Quelle belle pratique innovante dans ce monde de l'intelligence artificielle !
Le GSR a fait l'excellente acquisition de 6 robots MBOT et de 3 robots WEBO.
La numérisation de notre société est à un tournant avec notamment la diffusion massive des automates et des techniques d’intelligence artificielle à toutes les sphères d’activités.
Apprendre la robotique et la programmation permettra aux élèves de développer leur capacité de résoudre des problèmes et leur créativité. Ils apprendront aussi à tester différentes hypothèses et à travailler en équipe.
Ils découvriront ainsi les bases de la robotique et les fondements du langage informatique.
Des études démontrent d’ailleurs la pertinence de ce type d’outils pédagogiques, en particulier pour le développement des pensées critique et logico-mathématique.
Coder, programmer des robots à l’école pour que nos élèves sachent dans quel monde technologique ils vivent est à long terme notre objectif.
On ne parle pas de formation robotique pour nos élèves de CM2, mais plutôt d’une découverte. Plus tard au collège et au lycée ils pourront explorer davantage la programmation et le codage, mais pour commencer c’est le ludique, le jeu qui sera mis en avant.
Quelle belle pratique innovante dans ce monde de l'intelligence artificielle !
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